Physique-Chimie – S – 2015 – Pondichéry Exercice 1 : La vitamine C (9 points) Identifier les atomes de carbone asymétriques d’une molécule donnée. À partir d’une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères. Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcools, ester. Identifier l’espèce prédominante d’un couple acide-base connaissant le pH du […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Polynésie Exercice 1 : Performance d’une athlète (10 points) Physique: Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération. Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton et la mettre en oeuvre pour […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Nouvelle-Calédonie Exercice 1 : Le smartphone, l’outil multimédia (6 points) Connaître le lien entre énergie,longueur d’onde et célérité. Associer un tableau de nombres à une image numérique. Synthèse additive des couleurs. Codage RVB. Exercice 2 : Séparer les énantiomères de l’ibuprofène (9 points) Utiliser la représentation de Cram. À […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Liban Exercice 1 : Construction d’une maison passive (7 points) Thermique: Exploiter la relation entre le flux thermique à travers une paroi plane et l’écart de température entre ses deux faces, Établir un bilan énergétique faisant intervenir transfert thermique et travail. Mécanique: Connaître et exploiter la deuxième loi de […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Centres – Etrangers Exercice 1 : L’hélianthine, indicateur coloré (5 points) Détermination des quantités des espèces mises en jeu, du réactif limitant. Pictogrammes de sécurité. Lien entre couleur perçue et longueur d’onde au maximum d’absorption de substances organiques ou inorganiques. Identifier l’espèce prédominante d’un couple acide-base connaissant le pH […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Asie Exercice 1 : Galiléo, système de navigation par satellite (6 points) Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d’onde et la célérité. Extraire et exploiter des informations sur : des sources d’ondes et de particules et leurs utilisations ; un dispositif de […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Antilles – Guyane Exercice 1 : Les tirs au but (6 points) Connaître et exploiter la seconde loi de Newton ; la mettre en œoeuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme. Analyser les transferts énergétiques au cours d’un mouvement d’un point matériel. Exercice 2 : […]

Physique-Chimie – S – 2015 – Amérique du Nord Exercice 1 : Super héros en danger … (6 points) Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme. Exercice 2 : L’huile d’olive, matière première et aliment (9 points) Associer un […]