Physique-Chimie – S – 2015 – Nouvelle-Calédonie

Exercice 1 : Le smartphone, l’outil multimédia (6 points)

Connaître le lien entre énergie,longueur d’onde et célérité. Associer un tableau de nombres à une image numérique. Synthèse additive des couleurs. Codage RVB.

Exercice 2 : Séparer les énantiomères de l’ibuprofène (9 points)

Utiliser la représentation de Cram. À partir d’un modèle moléculaire ou d’une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères. Utiliser la représentation topologique des molécules organiques. Utiliser le nom systématique d’une espèce chimique organique pour en déterminer les groupes caractéristiques et la chaîne carbonée. Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcools, aldéhyde, cétone, acide carboxylique, ester, amine, amide. Distinguer une modification de chaîne d’une modification de groupe caractéristique. Synthèse de documents. Tache complexe.

Exercice 3 : Quelques aspects de la physique du vol avec l’A380 (5 points)

Établir et exploiter les expressions du travail d’une force constante. Analyser les transferts énergétiques au cours d’un mouvement d’un point matériel. Connaître et exploiter les trois lois de Newton (principe d’inertie) ; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.

Exercice 3 de spé : Acoustique d’une salle de répétition de l’opéra de Lyon (5 points)

Son et architecture. Auditorium. Réverbération. Résolution de problème.

LE SUJET

 


LE CORRIGÉ

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