Physique-Chimie – S – 2016 – Pondichéry

Exercice 1 : Le diester (4 points)

Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des alcool, aldéhyde, cétone, acide carboxylique, ester, amine, amide. Pour une ou plusieurs étapes d’un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d’expliquer la formation ou la rupture de liaisons.
Calculs de quantités de matière et stoechiométrie.

Exercice 2 : Les drones grand public (11 points)

Identifier les éléments d’une chaîne de transmission d’informations. Évaluer l’affaiblissement d’un signal à l’aide du coefficient d’atténuation. Caractériser une transmission numérique par son débit binaire. Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses. Savoir que l’importance du phénomène de diffraction est liée au rapport de la longueur d’onde aux dimensions de l’ouverture ou de l’obstacle. Identifier les situations physiques où il est pertinent de prendre en compte le phénomène de diffraction. Connaître et exploiter les conditions d’interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques. Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; la mettre en œoeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.

Exercice 3 : Adaptation du pH de l’eau d’un aquarium (5 points)

Identifier l’espèce prédominante d’un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKa du couple. Extraire et exploiter des informations pour montrer l’importance du contrôle du pH dans un milieu biologique.

Exercice 3 de spé : Réparation des bétons armés carbonatés (5 points)

Résolution de problèmes. Matériaux. Cycle de vie. Vieillissement.

LE SUJET

 


LE CORRIGÉ

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